Posté en tant qu’invité par Joseba:
D’accord avec toi mais en attendant, avec une formation commerciale mes élèves ont la garantie d’avoir du boulot. Dans la recherche, c’est plus dur…
Les deux sont indispensables à notre société. Le chercheur garantit l’innovation ce qui se transforme aisément en valeur ajouté dégagée par le commercial. Exemple caricatural mais assez réaliste.
Posté en tant qu’invité par Joseba:
Lettres et hist-géo, dans un lycée pro.
Posté en tant qu’invité par fred:
On est d’accord… Qui propose une société morderne et travailleuse (car sans travail bein il n’y a rien même si on sait que se lever pour y aller le matin ce n’est pas toujours ce qu’on désire) ? silence…
Posté en tant qu’invité par tibo:
Sache qu’en allemeagne l’EPS est obligatoire même si les horaires sont aménagés pour la pratique. Si l’EPS devient une discipline facultative à quiva t elle profiter??? Aux élèves qui pratiquent déja à l’exterieur de l’école. Et les autres.
Et puis le francais et les math ça ne plait pas a tous les élèves, pourtant ça parait indispensable, pourquoi il n’en serait pas pareil avec l’EPS. J22 avant de faire de beaux discours sur l’EPS, le sport scolaire… renseigne toi sur ce que sait, l’importance que ca a dans une société ou les jeunes font de moins en moins de sport, son de plus en plus obéses… Je pense que l’EPS a évolué depuis que t’en fait plus…???
Posté en tant qu’invité par gaby:
J’ai pas tout lu les 80 messages mais il me semble que les quotas sont fonction des prévisions du nombre d’étudiants non? Alors c’est normal que çà fluctue… J’ai pas les chiffres mais il me semble que le nombre de lycéens va fortement baisser d’ici quelques années…
Par contre, c’est certain que si les profs de gym ne sont plus assez pour taper le carton pendant que les élèves jouent au foot, ils vont s’emmerder…
Posté en tant qu’invité par DLR:
il s’agit aussi de diminuer le nombre de professeurs dans toutes les disciplinies pour les remplacer par des vacataires
les vacataires se sont des bac+3 qui n’ont pas forcément le niveau pour avoir une classe ou plusieurs classes, et surtout cela rajoute de la précarité au boulot d’enseignant
très facile de suivre un projet pédagogique en ayant un emploi précaire…
Posté en tant qu’invité par Joseba:
Et puis surtout un vacataire n’est pas regardant sur les conditions de travail : on peut lui dire « tu fais 15 jours dans tel bahut », le laisser 1 mois sans rien (évidemment sans le payer) et puis lui dire après « vous avez un remplacement de deux mois à faire à 150 km de chez vous ; à prendre ou à laisser ». S’il prend tant mieux, s’il ne prend pas tant pis, on prend le suivant sur la liste et, lui, il acceptera ce boulot d’esclave.
Posté en tant qu’invité par seb:
tout d’abord je pense qu’il faut admettre que le sport n’est pas une branche comme les autres de par le fait déjà qu’il ne se pratique pas assis dans une salle de classe, que les élèves peuvent s’exprimer pendant les cours, que le professeur n’a pas le statut vis-à-vis des élèves que les autres profs . l’autorité est moins de mise que assis dans une classe où le bruit est dérengeant pour la bonne tenu du cours
cela mise à part je pense que l’EPS doit tenir une place importante dans l’enseignement pour plusieurs raisons :
d’une part, il faut remarquer que notre société a tendance a ne pas inciter les jeunes à exercer une acitivité physique, en effet ajd ils sont plus pressés de rentrer à la maison pour se mettre devant l’ordi que de partir faire un tour en vélo par exemple.
il faut savoir qu’ajd une personne sur 3 ne fait aucun exercice physique durant la semaine c’est quand même désolant . Imaginez que les coups de la santé réduirait considérablement si tout le monde faisait un peu de sport. Et pour répondre à une personne qui dit que l’activité physique n’améliore pas la santé je dirais qu’un exercice de 20 min 3x par semaine réduit de moitié le risque de problème cardiaque et ce n’est qu’un exemple… je pense que l’EPS à l’école est nécesaire car elle permet à l’enfant de développer une curiosité pour l’activité physique.il faut reconnaitre que les problèmes liés au surpoids que connaissent les USA sont bien du à un manque d’activité car à l’époque où les enfants devaient faire 5 kilomètres à pieds pour aller à l’école ces prob. n’existaient pas.
d’autre part, l’EPS permet à l’enfant d’entrer en contact avec les autres élèves ce qui n’est pas forcément le cas dans d’autres branches. au niveau de la sociabilité l’EPS est important les élèves apprennnent à s’entraider (les plus fort aident les plus faibles)
à s’organiser, à s’entendre, à communiquer nombre de choses qui me semblent être le grand problème de la société actuelle.
ceci dit je pense que le prob, des notes est important . les responsables de l’EPS sont d’ailleurs en train de discuter de la possibilité d’abolir les notes . on aurait désormais affaire à des appréciations . c’est mieux car cela permettrait de juger pas uniquement les performances des élèves mais aussi son engagement, sa volonté de bien faire, de réussir un mouvement, son comportement vis-à-vis de ses camarades . ainsi même le meilleur joueur de foot peut avoir une moins bonne note que son camarade qui a fait de grand progrès, qui se donne au cours, qui à la volonté de réussir ce qu’il entreprend. certains profs que je connais intègrent déjà ses critères dans leur notes
je pense que le prof qui tient compte de ses notions et qui vise non pas la performance mais le développement corporel et social des ses élèves a bien assez de travail pour préparer ses cours et que les 40 heures il les dépasse facilement
je réponds cela à ceux qui ont été dégouté de l’EPS ou ceux qui ne voient que la note et la comparaison des meilleurs avec les moins doués. c’est à l’école que l’on peut encore influencer le plus possible les enfants et que l’on touche le plus de monde afin qu’ils pratiquent une activité physique .A 40 ans les reconversions sont quand même bcp plus rare
après la lecture et l’écriture c’est un domaine très important
pensez-y
Posté en tant qu’invité par Eric:
La rêgle du jeux est simple pour ne plus être vacataire : Il suffit de réussir le concour.
Tu connais la régle du jeux avant de démarrer, pourquoi se plaindre ensuite.
Posté en tant qu’invité par DLR:
par ce que le nombre de places aux concours diminue de façon à ne plus qu’avoir des vacataire, je suis pas sur que tu aies bien suivi le fil de la conversation 
Posté en tant qu’invité par manu:
t’es une vrai tache
Posté en tant qu’invité par pims:
qui dit « culture générale » dit également « culture sportive » certes il ne s’agit pas d’être exhaustif en éducation (nul n’est censé tout savoir sur tout) ce qui pense cela reste dans l’utopie! mais qu’il y ait au moins un minimum de « culture » surtout pour des enfants qui sont censés prendre notre société en main dans les prochaines années.
je pense sincèrement, (et ceci pour répondre aux propos nécéssairement irréfléchis de certains (dont je ne citerais pas les noms)),que l’EPS est primordiale dans le cursus scolaire d’un élève!!! coment peut-on vivre dans une société en ignorant ce « fait social total » qu’est le sport depuis bien longtemps?
sans parler des enjeux éducatifs, du rapport au corps, du dévelloppement moteur, psychologique nécessaire chez l’enfant!!!
alors s’il vous plaît, réfléchissez un minimum avant de tenir des propos comme vous le faîtes…
p.s.: si vous voulez rester des ignorants, c’est votre problème. mais laissez-nous faire notre travail, il ya des personnes qui ont une conscience…
Posté en tant qu’invité par Nico:
Enfin une opinion sensée … Ca me démoralise de voir les réflexions de certains qui ne voient pas beaucoup plus loin que le bout de leur nez … Si tous ceux qui ont craché sur l’EPS sont considérés comme des sportifs alors ils doivent avoir raison, l’EPS n’apporte aucune ouverture d’esprit …
Posté en tant qu’invité par J2LH:
pims a écrit:
je pense sincèrement, (et ceci pour répondre aux propos
nécéssairement irréfléchis de certains (dont je ne citerais pas
les noms)),que l’EPS est primordiale dans le cursus scolaire
d’un élève!!!
Ce n’est pas le sport chez l’enfant qu’il faut remettre en cause mais le sport dans le carcan des programmes scolaires. Tu as fait tant de temps au 100m, tu as telle note, ça n’a pas de sens sur le plan du développement physique. Le sport c’est avant tout le plaisir de l’activité physique, pas le classement.
coment peut-on vivre dans une société en ignorant
ce « fait social total » qu’est le sport depuis bien longtemps?
Contrairement à ce que tu sembles penser, l’école est très loin d’être le seul moyen d’apprendre.
Posté en tant qu’invité par Jerome:
Ce n’est pas le sport chez l’enfant qu’il faut remettre en cause mais le sport dans le >carcan des programmes scolaires. Tu as fait tant de temps au 100m, tu as telle note, >ça n’a pas de sens sur le plan du développement physique. Le sport c’est avant tout le >plaisir de l’activité physique, pas le classement.
Simple à dire… Plusieurs solutions :
Tu ne notes pas : Viens dans un collège et dit aux gamins qu’ils ne sont pas notés -> C’est la foire à la saucisse en 2 minutes !
Tu notes en fonction des capacités de chacun : Ok mais le raisonnement est valable alors en maths, en anglais etc… étant donné que tout le monde n’a pas les mêmes capacités non plus !
Contrairement à ce que tu sembles penser, l’école est très loin d’être le seul moyen >d’apprendre.
Ca c’est clair, mais comme les gamins y passent 7h par jour…, c’est comme qui dirait un endroi incontournable…
au fait, je ne suis pas prof de sport !
Posté en tant qu’invité par Léa:
CA me fait trop rire !!! Le gonz qui disent qu’ils ont été dégouté du sport !!! Mais n’importe quoi si t’étais dégouté, t’en ferais pas aujourd’hui !! Sérieusment, vous voyez la population, si on ne faisait pas d’eps avec l’école ? Tout le monde serait de gros mollusque, parce qu’aucun n’aurait jamais touché au sport ! Il y aurait des clubs, mais par rapport à aujourd’hui il serait bien vide ! Etant dans une structure sportive, je peux vous affirmern que l’eps ouvre l’esprit et donne envie a des enfants ! Combien viennent dans le club, parce qu’ils avaient aimer lorsqu’il l’avait pratiqué en eps ? BEAUCOUP !!! Contrairement a ce que l’onpourrait croire ! moi la première, si je fais du ski de fond, c’est parce que l’école nous y a initié !! Eh vi c’est possible ! Arrêtez de prendre votre cas, au nom de tous les autres ! Si tu as (ou avais) un esprit de compétition, alors c’est que ton éducation n’a pas était faite à bon profit ! Eh oui n’oublions pas que si tu as été bien élevé, tu réfléchis, et tu trouves quoi penser face à toutes les situations !! Quand ejvoi sdes gars de ma classe crier la grande misère quand on a un dm toutes les semaines, j’ai envie de rire, on est là pour bossser, pas pour râler, ou alors il fallait arr^peter ses études ! Quand j’entends ma prof dire qu’il faudrait revenir à la blouse, ça me fait marrer ses arguments : « ouais mais y’aurait moins de marques » oui mais si t’es bien élevé t’accepte les dm parce que tu sais que t’as le bac à l afin de l’année, et si t’es bien élevé tu ne te comparerais pas avec des marques, mais avec ton intelligence.
En tous cas d’acc avec jérome et les profs d’eps !
Léa encore au lycée avec 2h d’eps par semaine, malgré des sports à pratiquer que je n’aime pas.
Posté en tant qu’invité par Léa:
Fin pour la comparaison de l’intelligence, je veux dire qu’on discuterais, mais pas sur des sujets à deux balles, et puis on aurait le droit de ne pas être d’accord ! mais ça j’ai l’impression que c’est limité chez les jeunes !
Posté en tant qu’invité par J2LH:
Léa a écrit:
Mais n’importe quoi si t’étais dégouté,
t’en ferais pas aujourd’hui !!
On peut y reprendre goût, ça peut d’ailleurs prendre pas mal de temps.
Sérieusment, vous voyez la
population, si on ne faisait pas d’eps avec l’école ?
Elle serait heureuse la population, la vie serait belle…
Il y aurait des clubs, mais par rapport à
aujourd’hui il serait bien vide !
Pourquoi ?
Etant dans une structure
sportive, je peux vous affirmern que l’eps ouvre l’esprit et
donne envie a des enfants !
Et en dégoutte bien plus.
Arrêtez de prendre votre cas, au nom de tous les autres !
C’est exactement ce que tu fais mais je ne te le reproche pas;
Eh oui n’oublions pas que si
tu as été bien élevé, tu réfléchis, et tu trouves quoi penser
face à toutes les situations !! Quand ejvoi sdes gars de ma
classe crier la grande misère quand on a un dm toutes les
semaines, j’ai envie de rire, on est là pour bossser, pas pour
râler, ou alors il fallait arr^peter ses études ! Quand
j’entends ma prof dire qu’il faudrait revenir à la blouse, ça
me fait marrer ses arguments : « ouais mais y’aurait moins de
marques » oui mais si t’es bien élevé t’accepte les dm parce que
tu sais que t’as le bac à l afin de l’année, et si t’es bien
élevé tu ne te comparerais pas avec des marques, mais avec ton
intelligence.
HS => 0/20 (c’est pas gagné pour le bac)
Posté en tant qu’invité par Bruno:
Désolé c’est à ta réponse que je mets 0/20, J2LH !!!
Si je te réponds c’est bien grâce à l’EPS du lycée : comment découvrir l’escalade quand prsonne dans son entourage n’en fait , si ce n’est pendant les cours d’EPS ?
Et personnellement je ne connais personne qui a été dégoûté du sport, tout au plus certains n’ont pas eu trop envie de continuer. Mais ils ont plus souvent été dégoûté des maths ou du français !!! Et quand on leur propose d’en faire ils disent rarement non…
Et j’aimerais rencontrer vos profs d’EPS parce que ceux que j’ai eu étaient des gens géniaux qui ont su nous donner goût au sport. Et ils le sont toujours !!! Quand mon prof de sport m’invite à aller faire des grandes voies à Presles pendant ses WE parce qu’après m’avoir donner goût à la couenne il veut me montrer ce que lui préfère je ne peux que lui dire mille fois merci !!!
Peut-être que les profs que j’ai eu ne se rencontrent que rarement mais rien que le fait qu’ils enseignent me persuade de l’utitlité de l’EPS au lycée.
P.S. : Cela-dit pour le nombre de poste au Capes c’est normal qu’il soit adapté aux besoins
Posté en tant qu’invité par J2LH:
Bruno a écrit:
Si je te réponds c’est bien grâce à l’EPS du lycée : comment
découvrir l’escalade quand prsonne dans son entourage n’en fait
, si ce n’est pendant les cours d’EPS ?
Le nombre de sports pratiqués à l’école est infime comparé au nombre de sports existant et largement pratiqués. D’ailleurs je ne pratique et je n’ai pratiqué aucun des sports que j’ai pratiqué à l’école si ce n’est le ping-pong que je n’ai d’ailleurs jamais pratiqué en EPS mais au cours des récréations.
Mais attention ce que je repprocherais à l’école c’est de présenter le sport comme une matière comme une autre, avec une note, les bons élèves et les mauvais. Ca sert à quoi ? A encourager une élite qui n’a que rarement besoin d’être encouragée dans ce domaine et à orienter les autres, contre leur intérêt, vers d’autres choses ?
Et pour ce qui me concerne j’ai été largement moins dégouté des maths, du français ou d’autres matières que du sport.